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為4～6歲孩子選書—把握主動探索文字的黃金;
孩子上幼稚園了，他從讀圖的階段慢慢進入了讀字的階段。除了能瞭解文字的象徵功能之外，他也開始能認得一些簡單的常見字，像是小、大、中、一、上、牛等字。

親子共讀閱讀書

2021/10/25

和1～2歲寶寶共讀—讓書中世界變得更好玩;
喜歡觀察圖片中的細節，也是1-2歲孩子的閱讀特色。這個階段的孩子喜歡展現自我的能力，當你們共讀時，你可以讓他自己挑選想讀哪本書、想從哪裡開始看起，他會覺得自己可以掌控閱讀的步調，而更喜愛閱讀。

親子共讀閱讀書

2021/10/25

親子共讀小技巧;
以家長講故事的方式，可以提供寶寶更多的單詞和語句，對促進孩子的語言發展和理解力有最好的效果。

親子共讀互動腦部發育語言發展理解力說故事閱讀書教養認知發展

2021/10/25

用『親子共讀』促進孩子的腦部發育;
「親子共讀」不但能促進孩子的語言發展、智能發展，也對未來情緒行為發展有幫助。

親子共讀腦部發育互動

2021/10/25

陪嬰幼兒聊書，聊出大能力~;
所謂對話式共讀技巧，就是大人在陪伴孩子閱讀時，能引導孩子聚焦於圖畫書並鼓勵孩子參與共讀互動，家長可以指著書中圖畫，用開放式問句問孩子「這是甚麼?」

親子共讀閱讀互動圖畫書聊書

2021/10/25

培養寶寶的動態生活習慣;
盡量培養幼兒及學齡前兒童從事中等費力的身體活動如丟球遊戲、帶動唱等動態生活習慣

運動生活習慣活動肥胖

2021/10/25

解讀寶寶吸手、咬指甲的原因，別急著糾正!;
1歲以下寶寶因為『口慾期』的緣故，會有吸吮的需要，寶寶需要時可先哺餵母奶滿足其口慾，若仍無法滿足或哭鬧，可以提供安撫奶嘴使用...........

寶寶照護口慾期安撫情緒

2021/10/22

寶寶的睡眠習慣;
在寶寶要適應子宮外的生活前，爸爸媽媽要注意給寶寶足夠的關懷。

寶寶照護睡眠夜奶餵奶

2021/10/22

了解您的新生兒;
就像所有的人際關係一樣，需要花時間去了解對方的語言。每個寶寶都是一個獨特的生命個體，雖然他不會言語，但是由觀察他的行為中，照顧者將逐漸了解寶寶。如能配合他的狀態，採取適當適時的的照顧，彼此的關係將更協調。首先我們必須先了解寶寶的意識狀態，您可以從下表了解到不同狀態下寶寶的表現也不一樣，當您對他的狀態很熟悉，而能給予適當的回應，您將會更能享受這難得的親子時光。

新生兒寶寶照護行為需求

2021/10/22

幼兒為什麼不愛吃固體食物?;
一歲前後的寶寶常發生厭食情況，有些孩子在這個時期，會只喝奶不想吃固體食物，而出現明顯的「拒食」。

副食品厭奶營養固體食物

2021/10/22

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